2015年6月17日 星期三

有故事的地方-台灣遊學團(花蓮)(室內七週,其他戶外)

●課程名稱: 有故事的地方-台灣遊學團(花蓮)(室內七週,其他戶外)
●授課講師: 陳健一
●課程編號: SOC-031A3-15C
●上課地點: 新莊高中
●上課時間:週三晚間 19:00-21:50
●招生人數:30
●修課對象:程度不拘
●學分數:3學分
●費用:學分費:2500元、冷氣費100元、其他:0
講師簡介:
陳健一(台灣土地倫理發展協會秘書長)
課程介紹及課程理念:

 關於<台灣遊學團> 「讓歷史、地理,乃至自然生態,在現場分享,體會和覺察……,」 「三天時間,我們走讀花蓮的歷史二百年;四天時間,我們理解台南歷史三百年;三天時間,我們讀懂阿里山開發史……」 近二十年來,我陪伴許多大人和孩子走讀台灣的許多地方,讓每個地方的故事,有意義的浮現出來。  參加對象為對台灣區域地理及歷史有興趣的學員,我們將針對一個區域(花蓮、宜蘭、屏東、台南…)進行系列的學習活動,約七、八次的室內課及三天的現場深度踏查。
室內課是以該系列課程的區域(花蓮、宜蘭、屏東、台南…)相關背景主題;戶外課另找三天時間(週六、週日及週一),進行參訪活動,走讀各景點,在不同景點的參訪中,形成整體區域的歷史地理發展形貌。 過去三、四年間,許多學員和我走過許多地方,完成許多地方的三百年、二百年歷史……走過鄭成功登陸的鹿耳門、踏尋花蓮的日本移民村、觀察恆春牡丹社戰爭現場、阿里山千年巨木林道……  假如您有興趣這樣的台灣遊學行程,歡迎和社大聯絡。 
<目前我們已積累的台灣遊學行程…>  屏東之旅(屏東平原與恆春半島) 、高雄之旅(高雄市區及鳳山) 、台南之旅(鹿耳門、台南市區及烏山頭) 、阿里山之旅(社口、奮起湖、阿里山森林遊樂區) 、濁水溪之旅(竹山、日月潭、埔里、霧社) 、彰化之旅(彰平二水、彰化市區、鹿港) 、大甲溪之旅(神岡、豐原、東勢、谷關及新社) 、桃園之旅(石門水庫、中壢、新屋、觀音) 、宜蘭之旅(頭城、宜蘭、羅東到冬山) 、花蓮之旅(七星潭、花蓮市區、玉里、大港口)
課程目標:
<這學期……> 這學期「台灣遊學團」走讀主題為「有故事的花蓮」,將介紹花蓮風土發展,從室內專題及戶外現場。
課程大綱:
1.
室內課課表 
1. 讓歷史在現場看到的遊歷方式台灣遊學走讀視角 
2. 花蓮有故事
2.
3. 歷史花蓮
3.
4. 板塊運動與花蓮
4.
5. 加禮宛事件與七腳川事件
5.
6. 日本移民村在花蓮
6.
7. 花蓮市空間紋理
7
8. 舞鶴台地的族群視角
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室外課:深度旅行
第一天: 七星潭:花東海岸與板塊運動 花蓮舊站:花蓮日治時期發展 十六股:加禮宛事件 吉安:七腳川事件與日本移民村
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公民論壇週
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室外課:深度旅行
第一天: 七星潭:花東海岸與板塊運動 花蓮舊站:花蓮日治時期發展 十六股:加禮宛事件 吉安:七腳川事件與日本移民村
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室外課:深度旅行
第一天: 七星潭:花東海岸與板塊運動 花蓮舊站:花蓮日治時期發展 十六股:加禮宛事件 吉安:七腳川事件與日本移民村
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室外課:深度旅行
第一天: 七星潭:花東海岸與板塊運動 花蓮舊站:花蓮日治時期發展 十六股:加禮宛事件 吉安:七腳川事件與日本移民村
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室外課:深度旅行
第二天: 豐田:花蓮縱谷的漢人開發 大興:土石流與花東縱谷的沖積扇花境 舞鶴:花東縱谷的族群文化 南安:拉庫拉庫溪與布農族 卓清:布農族聚落的故事 長良:花東縱谷大河──秀姑巒溪的水文特色 東里:平埔族的族群界線
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室外課:深度旅行
第二天: 豐田:花蓮縱谷的漢人開發 大興:土石流與花東縱谷的沖積扇花境 舞鶴:花東縱谷的族群文化 南安:拉庫拉庫溪與布農族 卓清:布農族聚落的故事 長良:花東縱谷大河──秀姑巒溪的水文特色 東里:平埔族的族群界線
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室外課:深度旅行
第二天: 豐田:花蓮縱谷的漢人開發 大興:土石流與花東縱谷的沖積扇花境 舞鶴:花東縱谷的族群文化 南安:拉庫拉庫溪與布農族 卓清:布農族聚落的故事 長良:花東縱谷大河──秀姑巒溪的水文特色 東里:平埔族的族群界線
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室外課:深度旅行
第三天: 八仙洞:台灣最早的史前人類遺址 大港口:秀姑巒溪口的地理與歷史 石梯坪:吳光亮時代記憶及地質特色 立德:悲情的平埔族遷徙 美崙溪口:花蓮的回溯與前瞻
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室外課:深度旅行
第三天: 八仙洞:台灣最早的史前人類遺址 大港口:秀姑巒溪口的地理與歷史 石梯坪:吳光亮時代記憶及地質特色 立德:悲情的平埔族遷徙 美崙溪口:花蓮的回溯與前瞻
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校慶
附註:
●評鑑方式:從心之所欲自成規矩
●使用教材: 自編講義
●教材費或自備材料: 遊學花蓮活動費5000元,於班級內收取

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