裝飾彩繪

●課程名稱： 裝飾彩繪
●授課講師： 林玲娜		●課程編號： CRA-098B0-15C
●上課地點： 頭前國小		●上課時間：週三下午 13:30-16:20
●招生人數：28人		●修課對象：程度不拘
●學分數：3學分 ●費用：學分費：3000元、冷氣費0元、其他：0元
講師簡介： 　我的綽號叫玲玲瓏瓏，是未結婚前準婆婆幫我取的，她不太會叫玲娜，所以就叫我玲玲瓏瓏，聽起來很親切，大家也都很喜歡。 我來自一個物質貧窮但温馨富足的平凡家庭，因為要扛家計選擇可以提早就業的復興商工職校就讀，一畢業即投入職場。 　老天爺總是會眷顧天助自助的好人，當時連台北巿公車都不會搭的我，進入職場的第一份正式工作就是全國最大的聯廣廣告公司，同時再繼續完成銘傳商專（再已改制為銘傳大學）商業設計科的學業。之後我又歷經清華、台灣電通等兩大廣告公司，再任蒂芭蕾公司總監及麥斯廣告公司顧問。 　十年前，我想保有自己的一些時間，多學一點自己有興趣與想做的事，所以選擇提早退休，自己經營具有個人特色的服飾精品店，自己設計店面自己到國內外批貨，又學習陶瓷、包裝、中草藥、手工皂、芳香療法、彩繪、西餐、精油、香水製造、元氣幸福拳等跨領域課程，所累積的經驗顯現在我別有特色的裝飾彩繪、手工皂與精油等成品上（作品如夾帶檔案四、五），一路走來，我不純然追求經濟，而是把它當成文創來經營，社區大學領域將可以讓我更有所奉獻。 　我很幸運，現在的家庭幸福美滿，先生公職退休，全心投入志工服務工作，一子二女平順就業就學中。
課程介紹及課程理念： 　「裝飾彩繪」顧名思義就是把裝飾品彩繪起來，裝飾品可大可小千百萬種，所以幾乎萬物都可彩繪，舉凡玻璃、木材、布料、塑膠、皮革、紙類等物品都可畫，在國外甚至有人把它彩繪到建築物上，成為大型藝術。 　在課程中，我會教學員運筆方法與色彩調配，基本運筆包括點、線、圓、漸層、暈染、抖等，藉由畫玫瑰、太陽、水仙、牡丹、鬱金香、三色蓳等不同的花來作練習，把它們實際畫到衣架、手機架、棉花棒盒等小飾品上。等稍上手後，再彩繪較大面積之風景畫、大玫瑰及布織品等作品，另因為蝶古巴特較為時尚，所以特別將它也列為其中一堂課程。
課程目標： 一、裝飾彩繪的意義與運用。 二、基本筆法與色彩調配。 三、超脫技巧賦予作品生命力。 四、將學員互動提昇到社區互動，成就社區大學的特色。
課程大綱：
1.	一、自我介紹、理念說明、工具介紹、學員互動。 二、彩繪基本技巧示範：圓筆（點點）、逗點、藤蔓線條、平筆、S型、漸層測暈、抖筆等筆法畫法。 三、、大自然給的顏料純天然彩繪，胚布敲染及布織品類彩繪的運用。
2.	玫瑰花的寫意人生、衣架小花排列
3.	太陽花：如何實際運用於？佈告欄
4.	海綿的運用：如何利用海綿造色？如何拉打出立體感背景？
5.	水仙花：利用手機架為實例介紹不規則之畫法。
6.	牡丹花：以綿花棒盒為實例介紹小型置物盒之畫法。
7	鬱金香：以面紙盒為實例介紹中型置物盒之畫法。
8	蕾絲邊：滾邊畫法之介紹。
9	公民論壇
10	三色蓳：色彩調配與重疊、漸層之畫法。
11	風景畫：大小、遠近、層次如何呈現？
12	紫羅蘭：顏色深淺、交疊所產生的效果。
13	敲染：排列組合、如何產生規則與對稱之效果？
14	大玫瑰花：大型筆之運用及可產生之效果。
15	布織品類（一）：為舊衣物創造第二春。
16	布織品類（二）與鞋類：如何修補小瑕疵？如何為鞋類上彩繪？
17	布織品類（三）：如何讓新衣物更具特色？
18	校慶〈作品展示〉
附註： ●評鑑方式：請鑑委員無預警提供一面牆或一大塊木板，隨機出題請全班學員即興彩繪畫作，並分享心得，供評鑑委員評鑑。 ●使用教材： 無論 ●教材費或自備材料： 1200元