2015年6月17日 星期三

戲劇生活與成長

●課程名稱: 戲劇生活與成長
●授課講師: 吳紫綾
●課程編號: CRA-102B3-15C
●上課地點: 頭前國小
●上課時間:週三晚間 18:30-21:20
●招生人數:28
●修課對象:程度不拘
●學分數:3學分
●費用:學分費:3000元、冷氣費200元、其他:0
講師簡介:
學習戲劇7,為台灣藝術大學戲劇系畢業 果陀戲劇營 助教 開南話劇社 老師 戲劇得獎: 玄奘畢製【下一慰】 最佳女主角 青年才俊【proof】 最佳女演員
課程介紹及課程理念:
冷漠跟沒自信是現代的文明病,藉由戲劇遊戲打開人跟人之間的隔閡,在輕鬆的活動過程慢慢去學習信認,同時能站在第三者角度去重視過去發生的傷痛,因而得到釋放。
課程目標:
透過戲劇練習,把你平常不敢說的話大聲的說出來!讓你宣洩累積已久的壓力。 透過聲音訓練讓口齒不清不知如何表達的人可以暢所欲言、台風穩建。 透過小遊戲,更增進人跟人之間的交流及戶動,讓害羞的你對社交更前進一步。 透過劇本角色扮演,增加本人的同理心,是自我的品格上的提升。
課程大綱:
1.
相見歡,自我介紹(訓練台風及談吐)
2.
潛能開發 以團體遊戲,來帶出大家的默契(訓練反應及社交能力)
3.
潛能開發 以遊戲訓練反應跟模仿能力(培養人跟人之間的信任跟默契)
4.
身體訓練 用想像力來帶領身體做變化及訓練可塑性(激起你腦內的豐  富想像力跟創造力)
5.
身體訓練 模仿,是角色扮演的最基本。先由透過觀察動物再開始練習
6.
聲音訓練 丹田發聲練習、正音練習(讓你正確學會講話不會累的方式)
7
聲音訓練 繞口令、聲音表情訓練(讓你輕鬆說出一口好話,增加口語表 達能力)
8
小品練習 練習戲劇中的衝突及無實物練習 (默劇練習,考驗你的專注度)
9
公民論壇
10
劇本 每人分角色對劇本分析 (剖析一人的個性進而了解,或許你平常並不會花這麼多時間去了解一個人,但如果你願意這麼做必有意外收穫)
11
角色 角色塑造練習 (開始體驗不一樣的人生!探討不同人生的心理)
12
排戲 把大家的人生經驗串成一部戲,第一次接觸劇本,全體一起讀本
13
排戲 以角色角度來觀看不同人生,跟各角色的關係
14
排戲 記熟台詞,開始深入角色劇情排練,進入到別同學的角度看世界
15
排戲 這時請大膽的把內心打開,互相分想扮演彼此的心得
16
整排 穿搭上你所創造角色的服裝,進入角色的世界
17
排戲 全劇完整走一次不間斷
18
校慶
附註:
●評鑑方式:出席率、勇敢度、配合度
●使用教材: 無
●教材費或自備材料:

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